ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ (от лат. improvisus – неожиданный, внезапный). Деятельность преподавателя, осуществляемая в ходе урока без предварительной подготовки и носящая спонтанный характер. Целью П. и. на уроке является нахождение нового решения в конкретных условиях обучения. Сущность П. и. составляет быстрое и гибкое реагирование на возникающие педагогические задачи.