№ 236607
Слово "листва" в единственном числе?
ответ
Слово листва уже стоит в форме единственного числа. Это собирательное существительное, у него нет формы мн. числа.
12 февраля 2008
№ 205182
Разберите, пожалуйста, по составу слова "медведь", "листва". Там нулевое окончание или его нет? Спасибо,
Татьяна.
ответ
Справочная служба не занимается выполнением домашних заданий. Чтобы узнать, какое у слова окончание, просклоняйте его.
13 сентября 2006
№ 302654
Здравствуйте! А зимой листва облетит(,) и будут из-под снега торчать олни голые ветки. Нужна запятая? Спасибо!
ответ
Запятая не нужна, поскольку слово зима является общим второстепенным членом.
27 сентября 2019
№ 284947
Здравствуйте. ...Поверь… Когда бы не опавшая листва, Не солнце предвечернее; беседа, Встревожившая чувства кифареда, - Я стал бы ангелом… ...не опавшая листва... ...не солнце предвечернее... В этом контексте нужно употребить "не" или "ни"? Буду благодарен за помощь. С уважением, Олег
ответ
Вы написали правильно. В обоих случаях используется частица не.
29 октября 2015
№ 233052
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, морфемный состав слова ДЕТВОРА. Является ли ВОР суффиксом? Если да, то не могли бы Вы привести примеры слов, образованных с помошью такого же суффикса?
ответ
Вор -- это вариант суффикса -в- (ср.: листва, братва).
22 ноября 2007
№ 208473
Какое значение у слова "куща"
ответ
Куща. 1. Листва, крона дерева (деревьев); заросли, чаща.
2. устаревшее Шатер, хижина, жилище.
30 октября 2006
№ 235252
Добрый день!
Подскажите пожалуйста, от какого слова образовано слово "лестница" и какой в нём корень?
Ребёнок задал вопроc:" разве лестница не от слова лезть? Тогда корень разве не лез/лес?"
ответ
Слова лестница и лезть, действительно, имеют общее происхождение и восходят к одному и тому же древнему глаголу *lezti. Однако очень давно, еще в древности, от него образовалось слово lestva (современное слово листва никакого отношения к нему не имеет). Затем, уже в старославянском языке от lestva образовалось слово лествица, на базе которого и возникла наша лестница. А, например, в родственном русскому болгарском языке и сейчас есть слово лесвiца, означающее 'лестница'.
В современном русском языке в слове лестница выделяется корень -лест-.
17 января 2008
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 307987
Где нужно ставить запятые в фразе: "В липовой аллее печально шелестела под ногами прошлогодняя листва, и в тихих сумерках, казалось, прятались тени. И вдруг на миг от этой картины повеяло очарованием как будто чего-то очень знакомого, близкого с детства"
ответ
Знаки препинания расставлены верно.
28 апреля 2021
