ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД. Подход к обучению,который выражается в учете возрастных, психологических, профессиональных интересов, возможностей, потребностей учащихся, опоре на принципы дифференциациии индивидуализацииобучения, в личностном развитии учащихся.
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ. Обучение, при котором цели и содержание обучения, сформулированные в государственном образовательном стандарте, программах обучения, приобретают для учащегося личностный смысл, развивают мотивациюк обучению. С другой стороны, такое обучение позволяет учащемуся в соответствии со своими индивидуальными способностямии коммуникативными потребностями, возможностями модифицировать цели и результаты обучения.