Подскажите, пожалуйста, с какими знаками препинания пишутся сл. предложения: Все что есть благодаря тебе. Все что будет в память о тебе.

Добрый день, подскажите, пожалуйста, может ли значение слова "двусмысленный" применяться к физической величине тактико-технической характеристики оборудования? иными словами, допускается ли подобное употребление "двусмысленный показатель"? Или же на просторах русского языка возможно подобрать иное прилагательное, означающее, недопустимость "показателя"? Вопрос навеян участием в закупочных процедурах для обеспечения государственных нужд. Ключевая фраза практически всех инструкций по заполнению заявок (часть аукционной документации) - "Предоставляемые участником значения показателей не должны допускать разночтения или двусмысленное толкование и содержать слова или сопровождаться словами: «эквивалент», «аналог», «или», «либо», «от», «до», «не более», «не менее», «более», «менее», «выше», «ниже», «не выше», «не ниже», «должен быть», «не должен быть», «около», «/», «\» то есть должны быть конкретными, за исключением случаев, когда в Описании объекта закупки имеется указание на то, что значения показателей являются конкретными. В таком случае значения показателей указываются в соответствии со значениями, установленными в Описании объекта закупки и могут сопровождаться словами: «эквивалент», «аналог», «или», «либо», «от», «до», «не более», «не менее», «более», «менее», «выше», «ниже», «не выше», «не ниже», «должен быть», «не должен быть», «около», «/», «\» (выдержка из одной инструкции) то есть, в аукционной документации содержится перечень оборудования с необходимыми заказчику тактико-техническими показателями. Участник же закупочной процедуры, указывает в ведомости оборудования, какое именно оборудование он предлагает (как правило, оборудование, указываемое участником закупки полностью совпадает с необходимым заказчику). Согласно закону 44-ФЗ, показатели указываемые в ведомости оборудования (которую составляет участник) должны быть конкретными, если иное не содержится в инструкции заказчика (а в инструкции в данном случае фигурирует фраза "показатель не должен быть двусмысленным и вызывать разночтение"). Некоторые физические показатели носят диапазонное значение, например сопротивление цепи, и комиссия рассматривающая заявки участников говорит о двусмысленности показателя (имеющего диапазон конкретным значением). В том числе, важно понимать, использование в инструкции по заполнению слов "двусмысленность" и "разночтение" не вызывают ли двусмысленность и разночтение (в прямом смысле этих слов) при буквальном понимании смысла инструкции?

Подскажите, пожалуйста, какие знаки препинания должны стоять во второй части этого предложения: 1. Анализ начинается с того, что вы задаёте себе вопрос «почему?» 2. .... себе вопрос: "Почему?". 3. .... себе вопрос "Почему?" 4. Верный вариант. Спасибо

Как правильно? "В ресторанах, в том числе и в позиционирующих себя как лучшиХ/лучшиЕ, мы видим..."

Верно ли, что если в предложении должна была бы быть запятая, то она должна быть в любом случае, независимо от того стоит после (в этом месте) тире, или нет ?

Сложный случай. Подскажите, пожалуйста, нужны ли запятые в предложении: Вы как будущая мама уверены в себе и собственных силах. Объясните, пожалуйста.

Надо ли ставить запятую в след. предложении: В случаях(,) если трудовой договор заключается впервые, организация берет на себя ... Заранее спасибо.

Подскажите, пожалуйста, какой вариант правильный: 1. Дата приема на работу должна быть меньше даты увольнения. 2. Дата приема на работу должна быть раньше даты увольнения. Или же существует третий вариант?

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, верный вариант:1.который не учитывает множество/а других аспектов ценности; 2. И хотя продукт, в лучшем случае, приносит минимальную прибыль, [в смысле: таковой вовсе может не быть]. Спасибо.

Подскажите, пожалуйста, склоняется ли название села Родное в сочетании с родовым словом: в селе Родное или в селе Родном, у села Родное или у села Родного и т. д.?