№ 260780
"Алекандровский завод был построен в 1772 году. Он находится выше по теченю реки от того места, где стоял Петровский завод" Уместно ли употребление настоящего времени во втором предложении (находится)? (Здание Александровского завода сохранилось по настоящее время). Спасибо за помощь.
ответ
Такая грамматическая форма корректна.
21 апреля 2010
№ 263012
Подскажите, пожалуйста, кое-что об отношениях антецедента и анафоры (если это так называется). Вот пример: "Комиссии, проверяющие готовность школ к новому учебному году, сформированы. Их возглавляют...". Местоимение "их" в данном случае относится к комиссиям или всё-таки к школам?
ответ
Речь, очевидно, о комиссиях.
13 августа 2010
№ 262635
Уважаемая "грамота", здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как все-таки писать "нулевые годы" - заключать слово (слова) в кавычки или нет? А в фразе "размер моделей(,) соответственно(,) большой и маленький" нужны ли запятые? Благодарю за ответ. Светлана
ответ
Сочетание нулевые годы можно писать без кавычек.
Запятые ставятся.
8 июля 2010
№ 281191
День добрый! Очередной вопрос со скобками и запятыми. Как правильно их расставить в нижеуказанном предложении, при условии, что менять текст нельзя. В настоящее время запущено 100 объектов общей стоимостью 100 млрд руб., построенных в 2014 году, (перечень прилагается). Заранее спасибо.
ответ
Запятую перед скобками нужно убрать, остальное верно.
27 февраля 2015
№ 280824
Подскажите, пожалуйста, нужна ли в этом предложении запятая после слова "содержания"? Насколько вообще правильно такое построение предложения (как-то слух режет)? 9 июня 2014 года депутат от фракции «Справедливая Россия» Оксана Дмитриева направила в Генпрокуратуру запрос содержания аналогичного запросу коммунистов.
ответ
Запятая в этом предложении не нужна (т. к. слово содержания само по себе не выражает нужного смысла и нуждается в определении). Но построено предложение неудачно, его следовало бы исправить (хотя бы так: ...запрос, содержание которого аналогично...).
9 февраля 2015
№ 286802
Здравствуйте, уважаемые специалисты "Службы русского языка"! Объясните, пожалуйста, почему фамилия Ключка не склоняется ни у мужского, ни у женского рода? Вроде бы она попадает под правило с фамилиями, созвучными существительным женского рода. Будьте добры, дайте ссылку на должное правило. Большое спасибо.
ответ
Эта фамилия должна склоняться (и мужская, и женская). См. раздел «Азбучные истины».
13 февраля 2016
№ 295105
Здравствуйте. Нужна ли запятая в предложении между словом "нечто" и "означает"? Если не нужна, то почему? "Как говорит Кант, объяснить нечто означает подвести объекты опыта под установленные природные законы" Разве тут не три грамматические основы? (-Кант говорит-, -нечто объяснить-, -объекты подвести-)
ответ
Во второй части сложного предложения объяснить — подлежащее, означает подвести — сказуемое. Запятая между ними не ставится.
29 октября 2017
№ 298136
Здравствуйте! Поясните, пожалуйста, к каким именно словам относится информация в скобках в следующем предложении: "Остановка запрещается на железнодорожных переездах, в тоннелях, а также на эстакадах, мостах, путепроводах (если для движения в данном направлении имеется менее трех полос) и под ними."
ответ
К сожалению, из текста нельзя сделать однозначный вывод. Можно предположить, что речь идет об эстакадах, мостах и путепроводах, на которых имеется менее трех полос для движения в одном направлении.
22 сентября 2018
№ 288325
Добрый день! Слово "фотография" - женского рода, соответственно и все прилагательные и местоимения "женского рода" (красивая фотография, моя фотография), но когда говорим "фото", то это уже средний род или все же женский? Как правильно - красивое фото или красивая фото?
ответ
Слово фото среднего рода, правильно: красивое фото. Ср.: метрополитен мужского рода, а метро – среднего рода (хотя раньше тоже было мужского).
11 мая 2016
№ 288158
Здравствуйте! Наш ребёнок в домашнем задании разбил слова на слоги так: ра│зных, ро│дник, ка│мней, обы│чный, две│рной. Учитель исправила: раз│ных, род│ник, кам│ней, обыч│ный, двер│ной. Как же правильно? С уважением. Николай Попов.
ответ
Ваш ребенок разделил слова на слоги в соответствии с теорией восходящей звучности, согласно которой в слоге волна звучности возрастает от начала слога к его вершине. Вершиной является самый звонкий звук, т. е. гласный. Учитель разделил слова на слоги в соответствии с другими теориями слогоделения.
30 апреля 2016
