Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
луп
ЛУП, -а, м.; прост. Лупа́н, -а.
Отч.: Лу́пович, Лу́повна.
Производные: Лу́пка; Лупа́ня.
[Лат. lupus — волк.]
†5 сент., 8 нояб.
Отч.: Лу́пович, Лу́повна.
Производные: Лу́пка; Лупа́ня.
[Лат. lupus — волк.]
†5 сент., 8 нояб.
слух
СЛУХ. Способность человека воспринимать звуки и ориентироваться в окружаю-щей среде. В основе этой способности лежит деятельность слухового анализатора. Различаются следующие разновидности С.: речевой (фонетический), фонематический, музыкальный, эмоциональный (позволяет дифференцировать эмоциональные оттенки в интонации речи) и др. На занятиях по фонетике предлагаются специальные упражнения для развития слуха.
речевой слух
РЕЧЕВО́Й СЛУХ. То же, что фонетический слух. Способность человеческого слуха к анализу и в дальнейшем к синтезу речевых звуков на основе различения фонем данного языка. Акустический образ фонемы возникает как абстракция и обобщение различных вариантов слышимых в речи звуков, или, иначе говоря, как выделение и обобщение устойчивых дифференциальных признаков фонем. Благодаря этому создается известная устойчивость (инвариантность) фонем. Распознавание фонем облегчается их системностью, противопоставленностью друг другу хотя бы по одному признаку: звук звонкий – глухой, твердый – мягкий и т. д. Выделение дифференциальных признаков фонем происходит в процессе словесного общения и подкрепляется благодаря пониманию слов, различению их лексических значений. Развитие Р. с. неразрывно связано с овладением правильной речевой артикуляцией и интонацией.
