№ 223562
Как правильно писать: ЗАкончил курс или Окончил курс?
ответ
Корректно: окончил.
21 июня 2007
№ 222211
как правильно: введение по теме или введение к теме? спасибо.
ответ
Введение - 1) вступительная, вводная часть сочинения (Написать введение к книге); 2) во что - вступительный раздел или учебный курс, излагающий предварительные сведения и основные понятия какой-л. науки (Введение в философию).
29 мая 2007
№ 220121
Все ушли на фронт? Но может, кто-то да остался! Вот этому некто хочу поставить вопрос. Скажите, как бы Вы перестроили следующее предложение: Цель этого семинара - подготовить и мотивировать студентов полностью пройти этот курс. Спасибо!
ответ
Например: Цель этого семинара -- побудить студентов пройти курс полностью.
26 апреля 2007
№ 217220
Подскажите, пожалуйста, с какой буквы, строчной или прописной, пишутся следующие словосочетания: "древнерусское государство", "великое переселение народов", "отечественная история", "курс по о(О)течественной истории". Спасибо.
ответ
Правильно с прописной: Древнерусское государство, Великое переселение народов. Остальное со строчной.
12 марта 2007
№ 213855
Скажите, пожалуйста, в предложении - Будет ли мудрым решением прекратить этот курс сейчас - "прекратить" является подлежащим или несогласованным определением? Спасибо!
ответ
Прекратить -- подлежащее.
19 января 2007
№ 213637
как пише6тся "элективный" или "эллективный" курс?
ответ
Правильно: элективный.
17 января 2007
№ 213187
пожалуйста,подскажите сайт,на котором можно найти уроки русского языка для американца on-line.Подобные урокам английского на сайте "Голос Америки". Валерий
ответ
К сожалению, нам неизвестен такой ресурс. Возможно, Вам будет полезен http://www.learning-russian.gramota.ru/vladimir/index.htm [курс «Владимир»].
9 января 2007
№ 211896
Вопрос I.
Общий список:
1. Аникина Елена Александровна
Cтудентка УлГТУ, экономико-математический ф-т, 4 курс
2. Анисимов Михаил Александрович
Советник аппарата Главного федерального инспектора по Ульяновской области(.)
...
Это список членов организации.
Разъясните, пожалуйста, нужно ли после ФИО ставить точку?
Нужно ли после описания рода деятельности члена ставить точку?
Можно ли описания рода деятельности члена организации начинать с маленькой буквы?
Большое спасибо!
ответ
Лучше после фамилии, имени и отчества поставить запятую и после нее писать слово с маленькой буквы. В конце пункта ставится точка:
1. Аникина Елена Александровна,
студентка УлГТУ, экономико-математический ф-т, 4 курс. и т. д.
1. Аникина Елена Александровна,
студентка УлГТУ, экономико-математический ф-т, 4 курс. и т. д.
12 декабря 2006
№ 210224
Что обозначает приставка "ди". Например слово "директор"
ответ
Приставки ди- не существует. Корень слова директор -- директор.
Н. И. Березникова уточняет наш ответ:
Этой приставки и впрямь не существует в русском языке. А вот в латинском она выделяется. Причем аж две таких приставки! Ну, строго говоря, одна - в заимствованиях из греческого. Диптих, дилемма, дифтонг... Означает "двойной". А вторая - собственно латинская dis-, di- и соответствует она примерно русской приставке "раз-", причем как со значением разворота в разные стороны, так и со значением начала (развертывания во времени). Примеров полно. Даю те, что вошли в русский: версия - диверсия, ректор - директор, курс - дискурс, локация - дислокация, позиция - диспозиция, станция - дистанция.
Н. И. Березникова уточняет наш ответ:
Этой приставки и впрямь не существует в русском языке. А вот в латинском она выделяется. Причем аж две таких приставки! Ну, строго говоря, одна - в заимствованиях из греческого. Диптих, дилемма, дифтонг... Означает "двойной". А вторая - собственно латинская dis-, di- и соответствует она примерно русской приставке "раз-", причем как со значением разворота в разные стороны, так и со значением начала (развертывания во времени). Примеров полно. Даю те, что вошли в русский: версия - диверсия, ректор - директор, курс - дискурс, локация - дислокация, позиция - диспозиция, станция - дистанция.
20 ноября 2006
№ 209933
Спасибо за ответ по теме слог и пепенос. Теорию данную я читала и на Вашем сайте и в других источниках. Но, к сожалению, теория расходится с практикой. "Буквари" написаны без учёта правил по делению на слоги.
В "Букваре" О.Джежелей и А.Емец слова разделены на слоги так:
виш-ня, зеб-ра, шиш-ка и т.д.
В "Букваре" В.Репкина, В.Левина, Л. Тимченко слова разделены на слоги так:
прав-да, сес-тра, нит-ки, и-гра и т. д.
По теории Е. И. Литневской
Русский язык: краткий теоретический курс для школьников
...– после остальных непарных звонких ([л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р']) следует парный по глухости / звонкости согласный (|лам|па|).
В остальных случаях стечения согласных слоговая граница проходит перед группой согласных (|бу|дка|, |ве|сна|).
ответ
См. http://www.gramota.ru/forum/read.php?f=15&i=5072&t=5072 [форум].
16 ноября 2006