анализ, -а

аналит, -а

учебный

МАТЕРИАЛО... Первая часть сложных слов, которая может быть выделена сильным ударением при определённых условиях во фразе, напр.: В двадцатом веке сформировалась отдельная научная дисциплина – материаловедение.

УЧЕБНИК, учебника, мн. учебники, учебникам \\ уче[б]ник и допуст. устарелое уче[б’]ник.

АНАЛИЗ, -а, м., нд., I а.

● 1.0. Разложение целого на части, вычленение в целом его составных частей как метод исследования.   Ант. <синтез>. А. и синтез – основные операции умственной деятельности.

1.1. Изучение, исследование какого-л. объекта, в ходе к-рого заключение о его содержании, характере и т. п. делается на основе детального рассмотрения отдельных его сторон, аспектов, а ткж. результаты такого изучения, исследования.   Син. исследование, <изучение, рассмотрение>.

Научный (глубокий, тонкий, детальный, тщательный, краткий, всесторонний, односторонний, психологический, объективный, беспристрастный, [не]плохой, прекрасный, блестящий …) анализ. Анализ международной обстановки (экономики, состояния чего-л., каких-л. данных, ошибок, творчества кого-л., какого-л. произведения, текста, ситуации …) о том, что подвергается анализу; анализ обозревателя (учёного …) о том, кто производит анализ. Результаты (методы, принципы …) анализа. Провести (дать, сделать, осущест- вить, предпринять, предложить …) анализ чего-л. Подвергнуть что-л. … анализу. Анализ показал что-л. … □ В статье даётся глубокий и беспристрастный анализ экологической ситуации в стране.

1.1.1. Вид учебной работы, к-рый заключается в правильном определении имеющихся у языковых единиц свойств, характеристик и т. п.

Грамматический (морфологический, морфемный, словообразовательный, стилистический, семантический, этимологический, компонентный, [не]верный …) анализ. Какой-л. анализ слова (существительного, предложения …). Порядок (схема …) анализа. Оценка … за анализ. Требования … к анализу. □ Преподаватель дал студентам задание сделать полный морфологический анализ всех существительных в тексте.

2.0. Определение состава и свойств вещества путём разложения его на более простые элементы или изучения его спектров, определение количества какого-л. компонента в веществе, а ткж. данные, являющиеся результатом такой процедуры.

Химический (лабораторный, спектральный, количественный, повторный …) анализ. Анализ какого-л. вещества (состава чего-л., почвы, желудочного сока, крови …). Анализ чего-л. на содержание чего-л. (на кальций, на гемоглобин о крови …). Результаты … анализа. Сделать (произвести …) анализ. Отдать что-л. (сдать что-л., принять что-л., направить что-л. …) на анализ. Анализ показал что-л. (выявил что-л. …). □ Пробы грунта направлены в лабораторию для анализа на радиоактивность. ● 2.1. часто мн. Медицинская процедура, имеющая целью получение данных о состоянии здоровья человека посредством определения состава его крови, мочи, желудочного сока и т. п. Направить кого-л. на анализы. ● 2.1.1. обычно мн. Результат исследования состава и свойств крови, мочи, желудочного сока и т. п. в рамках такой процедуры. Его анализы оказались не очень хорошими.

  Математический анализ – раздел математики, к-рый включает теорию пределов, дифференциальное и интегральное исчисление, теорию рядов и некоторые их приложения; этот раздел математики как учебная дисциплина.

|| Морф. анализ- . Дер. сущ. аналит|изм м. – , макро|анализ м. – , микро|анализ м. – , псих∙о∙анализ м. – , сам∙о∙анализ м. – , экспресс-|анализ м. – ; прил. аналит|ическ(ий) – . От глаг. анализировать сов. и несов. – . Этим. ← фр. analyse << греч. análysis – ‘разложение, расчленение’ << ana – ‘вверх; назад’ + lyō – ‘развязываю, разъединяю’. В научный обиход введено английским физиком Р. Бойлем (1627–1691).

УЧЕБН|ЫЙ, относ., IV а. (гр. сокр. уч.)

1.0. Такой, к-рый относится к учёбе или обучению, т. е. к организованному процессу получения и передачи знаний, а ткж. такой, содержанием к-рого является учёба или обучение.

У. деятельность (процесс, работа, занятие, предмет, дисциплина, задание, тест, приём, нагрузка, отпуск, группа …). □ Учебная работа в школе организована блестяще, а вот воспитательная – не на должном уровне. Для проведения практических занятий в аудиториях и лабораториях каждый курс в среднем специальном и высшем учебном заведении делится на учебные группы.

1.1. Такой, к-рый является учёбой, осуществляется с целью овладеть соответствующими умениями и навыками.

У. практика (перевод, полёт, плавание, сборы зд. мн., воен., прыжок, тревога, стрельба …). □ Солдаты не знали, учебная это тревога или настоящая.

1.2. Такой, с помощью к-рого производится обучение.

У. материалы (литература, книга, пособие, словарь м., тетрадь ж., [кино]фильм, телевидение …). □ Учебники и учебные пособия для школ выпускаются обычно массовым тиражом. ● 1.2.1. Такой, к-рый используется в процессе обучения как материал, инструмент и т. п. У. принадлежности. У. плакат. У. стенд. ● 1.2.2. Специально сделанный, приспособленный для обучения. У. судно. У. корабль. У. самолёт. ● 1.2.3. Такой, к-рый представляет собой специально изготовленную для обучения модель чего-то настоящего.   Ант. ⁺настоящий, боевой. Ср. холостой¹. У. снаряд. У. мина. У. патрон.

1.3. Такой, к-рый организует и осуществляет обучение, а ткж. такой, в к-ром проходят теоретические и практические занятия по какому-л. школьному или вузовскому предмету.

У. заведение (центр, курсы мн., корпус, аудитория, кабинет, лаборатория, мастерская, здание …). □ Институтский комплекс состоит из здания общежития и учебного корпуса. В учебном центре можно научиться шить, овладеть навыками компьютерной грамотности, выучить японский язык и многое другое.

1.4. Такой, в течение к-рого проходит обучение.

У. время (семестр, полугодие, год, час, день м. …). □ Учебный час в российской школе равен 45 минутам.

  Учебная программа – документ, к-рый определяет объём и содержание знаний, умений и навыков по каждому предмету в среднем, среднем специальном или высшем учебном заведении и устанавливает их распределение по годам (ступеням) обучения. Учебная часть – административный орган, к-рый осуществляет практическое руководство процессом обучения в среднем, среднем специальном или высшем учебном заведении. □ По этому вопросу вам лучше поговорить с заведующей учебной частью школы.

|| Морф. уч=е=б=н-ый. Дер. прил. военно-учебный [военноучебный] – ; сущ. зав|у|ч м. и ж. – , учебное заведение (См.), учебн|ик (См.); форм. учебно-… (напр., учебно-воспитательный, учебно-методический, учебно-тренировочный …) – . От сущ. учёба (См.).

УЧЕБНИК, -а, м., нд., I в.

Книга для учащихся, предназначенная для обучения какому-л. учебному предмету.

Основной (типовой, традиционный, экспериментальный, стабильный, современный, аудиовизуальный, коммуникативный, единый, бесплатный, школьный, вузовский, университетский …) учебник. Учебник русского языка (грамматики, физики …); учебник какого-л. года [издания] (Реформатского …) о том, какой учебник; учебник какого-л. ученика … о том, чей учебник. Учебник для учащихся чего-л. (для студентов, для иностранцев, для начинающих, для каких-л. школ, для какого-л. класса, для какого-л. курса …). Учебник по разг. русскому языку (по разг. физике, по разг. хирургии …). Какой-л. урок (упражнения, языковой материал, словарь, тип, цель, использование, эффективность …) учебника. Внедрить (рекомендовать несов. и сов. кому-л., открыть …) [какой-л.] учебник. Пользоваться … [каким-л.] учебником. Прочитать что-л. … в учебнике. Делать выписки (почерпнуть что-л. …) из учебника. Заниматься зд. несов. (учиться, учить что-л., изучать что-л., повторять что-л.) … по [какому-л.] учебнику. [Какой-л.] учебник рассчитан на кого-что-л. (предназначен для кого-чего-л., адресован кому-л., содержит несов. что-л., устарел …). См. ткж. книга 1.0. □ Этот учебник явно устарел, и его следует заменить более современным.

|| Морф. уч=еб=н=ик-Ø. Дер. уменьш. учебнич|ек м.; прил. учебник|ов(ый) разг. От сущ. учёба (См.), прил. учебный (См.).

АНАЛИЗ, -а; м. [от греч. análysis - разложение, расчленение]. 1. Метод научного исследования, состоящий в сведении частных положений к основным принципам через характеристику частных положений (противоп.: синтез). 2. Способ последовательного описания объекта, состоящий в мысленном разложении целого на составные части. Экономический, психологический, статистический а. Всесторонний а. Краткий, выборочный а. А. политической обстановки. В результате, в ходе анализа установлено что-л. // Детальное изучение, рассмотрение, разбор каких-л. фактов, явлений. А. творчества современных поэтов. Дать а. чего-л. Основываться на анализе. Взять для анализа что-л. Подвергать свои чувства анализу. 3. Определение состава и свойств вещества. Химический, качественный а. Повторный а. А. воды, воздуха. // Обследование состояния здоровья человека по химическому составу, свойствам, качеству продуктов жизнедеятельности его органов, тканей и т.п.; результаты такого обследования. Гистологический а. Общий а. крови. А. мочи. Дать направление на анализы. Брать анализы у кого-л. Сделать, сдавать анализы. Получить плохие анализы.

УЧЕБНЫЙ, -ая, -ое. 1. к Учёба и Учение. У-ые дни. У-ые цели. У. год (период с сентября по июнь). У. предмет (система знаний, умений и навыков какой-л. отрасли науки, техники, искусства, производственной деятельности, которая преподаётся учащимся). 2. Предназначенный, служащий для обучения, учёбы. У-ое пособие. У-ое кино (один из видов научного кино, используемый в процессе преподавания). У-ые карты (пособие при изучении географии, истории и др. предметов в начальной, средней и высшей школе). У-ые винтовки (служащие, в отличие от боевых, для практики в разборке и сборке). У-ая стрельба. У-ые сборы военнообязанных запаса. // Такой, где производится обучение, тренировка, подготовка к чему-л. У-ое заведение. У-ая мастерская. У. батальон. У. самолёт. 3. Связанный с организацией процесса обучения. Заведующий учебной частью. У. отдел. У-ые планы. У-ая программа (документ, определяющий объём и содержание знаний, умений и навыков, подлежащих усвоению по каждому предмету, их распределение по годам обучения).